{"id":14897,"date":"2026-06-23T14:05:41","date_gmt":"2026-06-23T17:05:41","guid":{"rendered":"https:\/\/diariocolon.com.ar\/?p=14897"},"modified":"2026-06-23T14:05:41","modified_gmt":"2026-06-23T17:05:41","slug":"orrego-destaco-los-avances-educativos-y-reconocio-a-quienes-impulsan-la-construccion-del-san-juan-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariocolon.com.ar\/?p=14897","title":{"rendered":"Orrego destac\u00f3 los avances educativos y reconoci\u00f3 a quienes impulsan la construcci\u00f3n del San Juan del futuro"},"content":{"rendered":"\n

El gobernador encabez\u00f3 la entrega del Sello \u201cCompromiso por la Alfabetizaci\u00f3n\u201d a 23 organizaciones y empresas. En el acto, se presentaron mejoras hist\u00f3ricas en fluidez lectora y rendimiento en matem\u00e1tica, consolidando una pol\u00edtica de Estado orientada a las pr\u00f3ximas generaciones.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Con la firme convicci\u00f3n de que la educaci\u00f3n es la herramienta m\u00e1s poderosa para transformar una sociedad y construir oportunidades duraderas, el gobernador Marcelo Orrego encabez\u00f3 el acto de entrega del Sello \u201cCompromiso por la Alfabetizaci\u00f3n\u201d<\/strong>, una distinci\u00f3n destinada a reconocer a las fundaciones, empresas y organizaciones que acompa\u00f1an y cofinancian las principales pol\u00edticas educativas de la provincia.<\/p>\n\n\n\n

El mandatario estuvo acompa\u00f1ado por el vicegobernador Fabi\u00e1n Mart\u00edn; la ministra de Educaci\u00f3n, Silvia Fuentes; y los ministros Roberto Guti\u00e9rrez (Econom\u00eda), Carlos Platero (Familia), Amilcar Dobladez (Salud), Laura Palma (Gobierno) y Guido Romero (Turismo, Cultura y Deporte); junto al secretario General de la Gobernaci\u00f3n, Emilio Achem, y el secretario de Ambiente, Federico R\u00edos.<\/p>\n\n\n\n

La actividad reuni\u00f3 a representantes clave del sector privado, como Gustavo Castagnino, presidente del Grupo de Fundaciones y Empresas (GDFE), y Laura Ad\u00e1moli, por la Fundaci\u00f3n Banco San Juan<\/strong>, junto a referentes educativos, en una jornada que puso en evidencia resultados concretos y una visi\u00f3n compartida: construir el San Juan del futuro desde las aulas.<\/p>\n\n\n\n

Durante el acto, el Gobierno provincial present\u00f3 los avances de los dos programas que constituyen los pilares pedag\u00f3gicos de la gesti\u00f3n: el Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n \u201cComprendo y Aprendo\u201d<\/strong> y \u201cTransformar la Secundaria\u201d<\/strong>, iniciativas que forman parte de una pol\u00edtica de Estado orientada a preparar a las nuevas generaciones para los desaf\u00edos de las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201cNo gobernamos para las pr\u00f3ximas elecciones, gobernamos para las pr\u00f3ximas generaciones. Si hoy podemos mostrar estos resultados, es porque decidimos que la educaci\u00f3n fuera una prioridad y porque tenemos a quienes nos acompa\u00f1an en ese camino\u201d<\/strong>, expres\u00f3 Orrego.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Uno de los momentos m\u00e1s emotivos del acto fue la lectura en vivo de estudiantes que iniciaron el programa con dificultades de lectura y hoy leen con fluidez<\/strong>, as\u00ed como la presentaci\u00f3n de proyectos desarrollados por escuelas secundarias en el marco de Transformar la Secundaria.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Aprender a leer: el cimiento sobre el que se construye el futuro<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El primer eje de la jornada estuvo centrado en el Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n \u201cComprendo y Aprendo\u201d<\/strong>, considerado la base sobre la que se sostienen todos los dem\u00e1s aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados presentados mostraron una mejora de 3,6 puntos porcentuales en fluidez lectora en apenas un a\u00f1o<\/strong> en las 153 escuelas comparables evaluadas. Adem\u00e1s, el 99% de los estudiantes particip\u00f3 de las mediciones<\/strong>, lo que convierte a la evaluaci\u00f3n en una radiograf\u00eda pr\u00e1cticamente censal del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n

El programa, que alcanzaba al 38% de las escuelas en 2024, lleg\u00f3 al 76% durante 2025 y avanzar\u00e1 hacia la cobertura total del sistema educativo provincial en 2026<\/strong>. San Juan, adem\u00e1s, se convirti\u00f3 en la primera provincia del pa\u00eds en incorporar al plan a estudiantes de tercer grado, nivel inicial y educaci\u00f3n especial<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La ministra de Educaci\u00f3n, Silvia Fuentes, destac\u00f3 la importancia de contar con informaci\u00f3n precisa para orientar las decisiones pedag\u00f3gicas: \u201cMedimos, evaluamos y rendimos cuentas porque esta pol\u00edtica educativa es concreta, seria y sustained en el tiempo. Un chico que no lee con fluidez no puede comprender, no puede resolver un problema, no puede aprender. Por eso empezamos por la lectura\u201d<\/strong>, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Aprender con sentido: la escuela conectada con el mundo real<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El segundo pilar estuvo dedicado a \u201cTransformar la Secundaria\u201d<\/strong>, el programa que busca renovar la experiencia educativa en el nivel medio mediante nuevas metodolog\u00edas de ense\u00f1anza, fortalecimiento de capacidades en Matem\u00e1tica y Lengua, incorporaci\u00f3n de rob\u00f3tica, aprendizaje basado en proyectos y construcci\u00f3n del proyecto de vida de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, la iniciativa alcanza a 100 escuelas secundarias y prev\u00e9 llegar a las 270 instituciones de la provincia en 2027<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Los datos presentados muestran avances significativos. En Matem\u00e1tica de cuarto a\u00f1o, las escuelas con mayor trayectoria dentro del programa registraron una mejora promedio del 17,9% en respuestas correctas<\/strong>. Adem\u00e1s, el balance acumulado refleja la capacitaci\u00f3n de 709 docentes y la formaci\u00f3n de 100 equipos directivos<\/strong>. A ello se suma un indicador contundente: el 98,5% de los docentes participantes afirm\u00f3 que recomendar\u00eda la formaci\u00f3n a un colega<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En este marco, las pr\u00e1cticas profesionalizantes<\/strong> ocuparon un lugar central como herramienta para conectar la escuela con el entramado productivo sanjuanino, logrando que muchos estudiantes se inserten laboralmente en esos mismos espacios tras finalizar sus pr\u00e1cticas en empresas locales.<\/p>\n\n\n\n

Una pol\u00edtica educativa para las pr\u00f3ximas generaciones<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

M\u00e1s all\u00e1 de los programas espec\u00edficos, el acto dej\u00f3 planteado un horizonte m\u00e1s amplio: la educaci\u00f3n como pol\u00edtica de Estado y como principal motor para construir una provincia m\u00e1s productiva, ordenada y con mayores oportunidades.<\/p>\n\n\n\n

Las pol\u00edticas educativas provinciales se sostienen a partir de una alianza p\u00fablico-privada estrat\u00e9gica. En reconocimiento a ese compromiso, 23 organizaciones recibieron el Sello \u201cCompromiso por la Alfabetizaci\u00f3n\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La construcci\u00f3n de ese futuro tambi\u00e9n se apoya en decisiones de gesti\u00f3n que facilitan el acceso y la permanencia en las aulas. Entre ellas se destac\u00f3 el impacto del Boleto Educativo Gratuito, que contribuy\u00f3 a una disminuci\u00f3n del 39,13% en las inasistencias registradas en el nivel secundario<\/strong> entre 2024 y 2025, al pasar de 38.931 a 23.697 ausencias<\/strong>. El dato refleja una relaci\u00f3n directa: m\u00e1s estudiantes presentes en las escuelas significan m\u00e1s oportunidades reales para aprender y desarrollarse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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