Los resultados correspondientes a las pruebas internacionales PISA 2025 volvieron a evidenciar el deterioro del sistema educativo argentino. El informe elaborado por la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE) revel\u00f3 una ca\u00edda generalizada en las tres disciplinas evaluadas respecto de la edici\u00f3n 2022, ubicando al pa\u00eds entre los de peor desempe\u00f1o y mayor retroceso en Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n
En la reciente medici\u00f3n, los alumnos argentinos de 15 a\u00f1os obtuvieron 393 puntos en Ciencias (13 puntos menos que en 2022), 389 en Lectura (una baja de 12 puntos) y 367 en Matem\u00e1tica (un descenso de 11 puntos). De este modo, los rendimientos en Ciencias y Comprensi\u00f3n Lectora perforaron el piso hist\u00f3rico para ubicarse en los niveles m\u00e1s bajos desde 2006, mientras que Matem\u00e1tica marc\u00f3 el peor \u00edndice de toda la serie estad\u00edstica comparable.<\/p>\n\n\n\n
El escenario m\u00e1s alarmante se concentr\u00f3 en el \u00e1rea matem\u00e1tica: el 76% de los estudiantes no logr\u00f3 alcanzar el nivel b\u00e1sico de desempe\u00f1o (Nivel 2), lo que implica que casi ocho de cada diez j\u00f3venes no logran resolver problemas num\u00e9ricos elementales ni aplicarlos a situaciones cotidianas. En Lectura, el 60% de los evaluados qued\u00f3 por debajo de las capacidades m\u00ednimas requeridas, mientras que en Ciencias el d\u00e9ficit alcanz\u00f3 al 59%. Adem\u00e1s, apenas el 1% de los alumnos alcanz\u00f3 niveles de excelencia en Lengua y Ciencias, con una cifra pr\u00e1cticamente nula en Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
Con estos indicadores, Argentina qued\u00f3 relegada al octavo puesto entre los 13 pa\u00edses de la regi\u00f3n evaluados, protagonizando en Matem\u00e1tica el derrumbe m\u00e1s pronunciado de todo el continente y cediendo terreno frente a naciones vecinas como Brasil, que ampli\u00f3 su ventaja en Ciencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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