{"id":3056,"date":"2026-04-07T19:47:50","date_gmt":"2026-04-07T22:47:50","guid":{"rendered":"https:\/\/diariocolon.com.ar\/?p=3056"},"modified":"2026-04-07T19:47:51","modified_gmt":"2026-04-07T22:47:51","slug":"conflicto-docente-en-san-juan-denuncian-exclusion-de-mas-de-100-cargos-y-liquidaciones-arbitrarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariocolon.com.ar\/?p=3056","title":{"rendered":"Conflicto docente en San Juan: denuncian exclusi\u00f3n de m\u00e1s de 100 cargos y \u00abliquidaciones arbitrarias\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Gremios docentes presentaron un petitorio formal ante los Ministerios de Educaci\u00f3n y Hacienda exigiendo claridad sobre los \u00faltimos haberes percibidos. Critican que el Gobierno se enfoca en beneficios sociales y no en una recomposici\u00f3n salarial real frente a la inflaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La tensi\u00f3n entre el sector docente y el Gobierno de San Juan sum\u00f3 un nuevo cap\u00edtulo este lunes con la presentaci\u00f3n de un petitorio ante las carteras de Educaci\u00f3n y Hacienda. El reclamo, encabezado por referentes gremiales, surge ante lo que consideran un \u00abdesconcierto\u00bb generalizado en las liquidaciones de haberes del mes de marzo, calificadas como <strong>arbitrarias y unilaterales<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El eje del conflicto: El Nomenclador Docente<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de los puntos m\u00e1s cr\u00edticos expuestos en la entrevista con <strong>Radio Col\u00f3n<\/strong> es la situaci\u00f3n del nomenclador. Seg\u00fan denunciaron, de los 184 cargos que lo integran, <strong>109 quedaron excluidos<\/strong> de las \u00faltimas actualizaciones, lo que representa una medida \u00abdiscriminatoria\u00bb que afecta directamente la carrera y la jerarquizaci\u00f3n docente, una de las promesas de campa\u00f1a de la gesti\u00f3n actual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u00abEl nomenclador es lo que eleva nuestras condiciones laborales y marca el ascenso en la carrera. Hoy vemos que el Gobierno dilata respuestas mientras la situaci\u00f3n de los docentes empeora\u00bb<\/em>, se\u00f1alaron fuentes gremiales.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Salarios por debajo de la inflaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La dirigencia docente cuestion\u00f3 la estrategia oficial de presentar beneficios como la <strong>ayuda escolar y el equipamiento docente<\/strong> como si fueran incrementos salariales. <em>\u00abEsos son beneficios colectivos logrados por los sindicatos hace a\u00f1os, no son aumentos\u00bb<\/em>, explicaron.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, advirtieron que el incremento del <strong>5,5%<\/strong> otorgado por decreto ha quedado totalmente desfasado frente al \u00cdndice de Precios al Consumidor (IPC) del primer trimestre del a\u00f1o. A esto se suma la falta de informaci\u00f3n sobre el pago de los <strong>radios 4, 5, 6 y 7<\/strong>, datos que no figuran de forma clara en los instrumentos legales de liquidaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Titularizaci\u00f3n frenada y condiciones escolares<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro reclamo persistente es el estancamiento de los procesos de <strong>titularizaci\u00f3n<\/strong>. Seg\u00fan los gremios, el proyecto ya pas\u00f3 por todas las revisiones t\u00e9cnico-pedag\u00f3gicas y solo resta la \u00abdecisi\u00f3n pol\u00edtica\u00bb de firmar el decreto correspondiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, advirtieron que la falta de inversi\u00f3n y las malas condiciones no solo afectan al trabajador: <em>\u00abLas malas condiciones las sufren nuestros alumnos. Invitamos a los padres a que observen la realidad de las escuelas\u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00f3xima convocatoria<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con las liquidaciones de abril ya en proceso, el Gobierno convoc\u00f3 a una nueva mesa de paritarias para el pr\u00f3ximo <strong>13 de abril<\/strong>. Los gremios esperan que para esa fecha existan respuestas concretas sobre los criterios de liquidaci\u00f3n y una oferta que realmente contemple la p\u00e9rdida del poder adquisitivo del sector.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gremios docentes presentaron un petitorio formal ante los Ministerios de Educaci\u00f3n y Hacienda exigiendo claridad sobre los \u00faltimos haberes percibidos. Critican que el Gobierno se enfoca en beneficios sociales y no en una recomposici\u00f3n salarial real frente a la inflaci\u00f3n. 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