{"id":3679,"date":"2026-04-13T12:05:06","date_gmt":"2026-04-13T15:05:06","guid":{"rendered":"https:\/\/diariocolon.com.ar\/?p=3679"},"modified":"2026-04-13T12:05:07","modified_gmt":"2026-04-13T15:05:07","slug":"conflicto-en-los-preuniversitarios-de-la-unsj-el-debate-por-la-politizacion-en-las-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariocolon.com.ar\/?p=3679","title":{"rendered":"Conflicto en los preuniversitarios de la UNSJ: el debate por la politizaci\u00f3n en las aulas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tras una semana de fuertes protestas y la instalaci\u00f3n de una \u00abcarpa docente\u00bb frente a la Escuela Industrial, el clima de tensi\u00f3n se traslada al interior de los colegios. Padres y autoridades discuten d\u00f3nde termina el derecho al reclamo y d\u00f3nde comienza el adoctrinamiento o la p\u00e9rdida de d\u00edas de clase.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La carpa de la discordia<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo que comenz\u00f3 como una medida de fuerza gremial por mejoras salariales y mayor presupuesto para la <strong>Universidad Nacional de San Juan (UNSJ)<\/strong>, ha derivado en una controversia que divide a la comunidad educativa de los tres institutos preuniversitarios (Escuela Industrial, Escuela de Comercio y Colegio Central Universitario).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La instalaci\u00f3n de una carpa frente a los establecimientos no solo sirvi\u00f3 como centro de asamblea para los docentes, sino tambi\u00e9n como un espacio de visibilizaci\u00f3n que, seg\u00fan algunos sectores, ha cruzado el l\u00edmite de lo institucional para volverse un acto de militancia pol\u00edtica dentro del \u00e1mbito escolar.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El reclamo de los padres: \u00abClases, no pol\u00edtica\u00bb<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un grupo autoconvocado de padres ha manifestado su preocupaci\u00f3n por la interrupci\u00f3n sistem\u00e1tica del ciclo lectivo. Los puntos principales de la queja son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>P\u00e9rdida de d\u00edas de clase:<\/strong> Aseguran que el calendario escolar est\u00e1 gravemente afectado por los paros intermitentes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sesgo en el aula:<\/strong> Denuncian que en algunos espacios curriculares se estar\u00edan bajando l\u00edneas pol\u00edticas directas a los alumnos menores de edad respecto al conflicto nacional, desdibujando la neutralidad pedag\u00f3gica.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El rol de los centros de estudiantes:<\/strong> Se cuestiona la participaci\u00f3n activa de los gremios universitarios dentro de las organizaciones estudiantiles de secundaria.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La postura gremial y de las autoridades<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde los gremios docentes defienden la medida asegurando que \u00abdefender la educaci\u00f3n p\u00fablica es un acto pol\u00edtico, pero no partidario\u00bb. Sostienen que la carpa es un s\u00edmbolo de resistencia ante el ajuste presupuestario nacional que pone en riesgo el funcionamiento de los comedores y el mantenimiento de los edificios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por su parte, las autoridades de la UNSJ y los directivos de los colegios se encuentran en una posici\u00f3n delicada. Mientras reconocen la legitimidad del reclamo salarial, intentan mediar para que las actividades acad\u00e9micas no se suspendan totalmente y para que el debate de ideas no derive en situaciones de presi\u00f3n hacia los alumnos que deciden no plegarse a las medidas.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Un escenario incierto<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El l\u00edmite entre la formaci\u00f3n ciudadana y la \u00abpolitizaci\u00f3n\u00bb partidaria sigue siendo el eje de una disputa que parece lejos de resolverse. Con una nueva convocatoria a asamblea prevista para los pr\u00f3ximos d\u00edas, el interrogante persiste: \u00bfc\u00f3mo garantizar el derecho constitucional a la educaci\u00f3n mientras se mantiene vivo el derecho a la protesta docente?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La situaci\u00f3n en la Escuela Industrial, s\u00edmbolo hist\u00f3rico de la educaci\u00f3n t\u00e9cnica en la provincia, es hoy el term\u00f3metro de un conflicto que afecta a miles de familias sanjuaninas que exigen previsibilidad para el futuro de sus hijos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tras una semana de fuertes protestas y la instalaci\u00f3n de una \u00abcarpa docente\u00bb frente a la Escuela Industrial, el clima de tensi\u00f3n se traslada al interior de los colegios. Padres y autoridades discuten d\u00f3nde termina el derecho al reclamo y d\u00f3nde comienza el adoctrinamiento o la p\u00e9rdida de d\u00edas de clase. 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