La madre de la estudiante aseguró que la menor regresó a su casa en un estado de profunda angustia tras un episodio con una profesora de Música. Las autoridades de la institución ya iniciaron una investigación interna.
Las autoridades de un reconocido colegio de San Juan se encuentran en plena etapa de reuniones e investigación interna tras la presentación de una grave denuncia. Una madre acusó formalmente a una docente de Música por un presunto hecho de maltrato y hostigamiento hacia su hija de 12 años durante una clase.
La denunciante, identificada como Silvina, relató el hecho en diálogo con Radio Mil20 y detalló que el episodio ocurrió la semana pasada, dejando a la adolescente en un estado de «profunda angustia».
Los detalles del hecho
Según la versión de la familia, la menor cursa el primer año del nivel secundario y presenta un trastorno del aprendizaje, una condición de la cual tanto los directivos como el gabinete escolar de la institución están debidamente notificados desde hace tiempo.
El conflicto se habría desencadenado durante una actividad áulica en la que, de acuerdo al relato materno, la profesora de Música adoptó una postura intimidatoria:
- Elevó el tono de voz de manera desmedida.
- Golpeó el banco donde se encontraba la alumna.
- La obligó a exponer de forma oral frente a todo el curso, rompiendo con la modalidad habitual de la estudiante, quien por sus necesidades particulares suele realizar estas intervenciones desde su propio lugar.
«Cuando la retiré del colegio estaba llorando y no podía hablar. Después logró tranquilizarse y contarme lo que había pasado», expresó Silvina, quien además cuestionó que la escuela no la llamara de inmediato al notar el malestar de la chica.
El impacto y el apoyo de la comunidad
La situación caló hondo en la comunidad educativa. La madre aseguró haber recibido un fuerte respaldo por parte de los compañeros de curso de su hija y de otras familias. Incluso, señaló que algunos alumnos coincidieron en que los gritos y las actitudes intimidatorias serían una conducta habitual por parte de la docente señalada.
El mayor daño, según advierte la familia, es el retroceso emocional de la menor, quien asiste al establecimiento desde el jardín de infantes y venía mostrando grandes logros de integración. «Los avances que logramos durante años no se recuperan de un día para otro. Hoy ella no quiere volver a la escuela», lamentó la mujer.
La intervención institucional
Tras la denuncia, el colegio activó los protocolos correspondientes. Silvina ya mantuvo reuniones con el gabinete escolar y fue convocada por los directivos. Para las próximas horas, se prevé un encuentro clave que incluirá al representante legal de la institución y a la docente implicada, con el fin de escuchar su descargo y determinar los pasos a seguir.
Por el momento, la familia aguarda definiciones institucionales que garanticen el bienestar y la seguridad psicológica de la alumna para que pueda retomar su ciclo lectivo.
