Con un amplio respaldo parlamentario, el país galo se posiciona a la vanguardia de la Unión Europea en la regulación digital para proteger a los adolescentes. La medida contempla la cancelación gradual de cuentas existentes y la prohibición del uso de celulares en los liceos.
El Parlamento francés aprobó de forma definitiva un histórico proyecto de ley que prohíbe el acceso a las redes sociales a los menores de 15 años. La iniciativa contó con el visto bueno del Senado y fue ratificada en la Asamblea Nacional con 279 votos a favor y 81 en contra. De esta manera, Francia se suma a la tendencia global impulsada por naciones como Australia y el Reino Unido, estableciendo un marco regulatorio aún más restrictivo que fija el límite de edad en los 15 años.
El presidente Emmanuel Macron celebró la aprobación de la normativa calificándola como un avance fundamental para la protección de la infancia frente a los efectos nocivos del tiempo prolongado frente a las pantallas. La regulación busca atacar de raíz problemáticas vinculadas al ciberacoso, la adicción digital y la exposición temprana a contenidos no aptos para menores.
La implementación de la ley se ejecutará de forma progresiva en dos etapas clave: a partir del 1 de septiembre se impedirá la creación de nuevas cuentas para los menores de 15 años, mientras que desde enero de 2027 la restricción alcanzará a las cuentas que ya se encuentran activas, las cuales deberán ser dadas de baja paulatinamente.
Control a cargo de las plataformas y excepciones del sistema
La responsabilidad del control recaerá directamente sobre las plataformas digitales, las cuales deberán integrar y desplegar sistemas eficientes de verificación de edad para filtrar a los usuarios. Aunque la norma no contempla sanciones directas para los menores o sus familias, sí extiende la prohibición del uso de teléfonos celulares a los liceos de nivel secundario.
Por otro lado, el marco legal establece ciertas excepciones para no obstaculizar el desarrollo académico: quedarán fuera de la restricción las enciclopedias virtuales, los proyectos digitales con fines exclusivamente educativos y las herramientas de mensajería privada o visualización de contenidos sin interacción social directa.
